1.基本情况

　　1.1规模结构

　　365bet体育赌博_怎么无限注册365游戏账号_beat365亚洲体育官网县域内仅有一所县属公办中职学校，无民办、行业企业办学及省市属中职学校。2020-2021学年年在校生共1704人（全日制1360人非全日制344人），其中含2020级全日制551人非全日制198人，2019级全日制442人非全日制招生76人，2018级全日制367人非全日制70人。2020年全日制非全日制招生749人，比2019年招生人数550人同比增长36.2%，巩固率94.9%。2020年在校男生989人，女生715人，男女生比例 1.38：1。高中阶段普职招生比例为1.45。县属的霞浦职业中专学校创办于1985年，是365bet体育赌博_怎么无限注册365游戏账号_beat365亚洲体育官网政府主管全额事业单位，365bet体育赌博_怎么无限注册365游戏账号_beat365亚洲体育官网职业教育中心主体校，福建省规范化中等职业学校，国家级重点中等职业学校。校址位于365bet体育赌博_怎么无限注册365游戏账号_beat365亚洲体育官网松城街道洪下桥33号，校园占地面积59558㎡（89.3亩），校舍总建筑面积29191.6㎡，固定资产总值6696.6万元。校园规划布局合理，建设功能齐全，各类用房搭配比例合理，达到国家规定的建设和安全标准。2005年365bet体育赌博_怎么无限注册365游戏账号_beat365亚洲体育官网成人中专并入办学，是一所集学历教育、职业培训、技能鉴定及高校联合办学为一体的综合性中等职业技术学校，先后获得“福建省阳光工程培训先进单位”、“福建省职业教育先进单位”、“全国职业教育先进单位”和“全国农村青年就业转移先进单位”、“宁德市文明校园”等荣誉称号，两度受到国家七部委的表彰，是全国青少年校园足球特色学校和全国国防教育特色学校，2019年12月被确定为“福建省规范化中等职业学校”。

　　1.2设施设备

　　生均校园占地面积43.79㎡、生均建筑面积19.86㎡、生均教学仪器设备值2.26万元。目前中职学校纸质图书存量81982册，电子图书30000册，生均纸质图书60.3册。中职学校实训实习工位数952个，生均实训实习工位数0.7个。

　　我县中职学校现有钳工室2间80个工位，电子装配室2间96个工位，通用电子室2间工位96个工位，单片机实训室1间54个工位，电力拖动实训室2间96个工位，智能楼宇实训室一间27个工位，机械制图室1 间48个工位，计算机组装室1间24个工位，计算机专用室7间360个工位，电子商务实训中心1间40个工位，电商创业孵化室1间60个工位，农产品质量检测实训室1间24个工位，网络搭建室1间25个工位，电力内线安装实训室1间32个工位，数控加工车间一个，内有数控车床22台，数控铣床6台，加工中心1台，注塑机1台，数控磨床1台。焊接车间1个，内有25个工位，每个工位配备二氧化碳气体保护焊、亚弧焊以及等离子切割等。学前教育专业有专用舞蹈厅、学生钢琴房、电钢琴室、音乐欣赏室、学前教育模拟活动室等。公共实训室有多媒体班班通教室、录播教室和理化生实训室。2019年新建有数字影音制作实训室、华为ICT实训室、新能源汽车实训室。目前中职学校教学仪器设备总值达3069.3万元,生均值达2.26万，完全满足教学、实训、培训和技能鉴定要求。

　　1.3教师队伍

　　我县中职教师队伍结构比较合理，生师比为9.6：1；在编教职工144人。高级职称33人，本科以上学历135人，其中硕士研究生学历1人；专任教师共142人，其中专业课教师76人，专业课教师（含实习指导教师）占专任教师的53.5%，专业课与公共课教师比为6：4；其中专业课教师中“双师型”教师51人，共60人参加过国家省市各级骨干教师培训，专业学科带头人8人，其中1人为福建省中职学校专业学科带头人。电子电器应用与维修专业、计算机应用专业、数控技术应用专业、学前教育专业等主干专业教师“双师型”比达到80%。

　　2.学生发展

　　2.1综合素质

　　365bet体育赌博_怎么无限注册365游戏账号_beat365亚洲体育官网中职教育认真贯彻落实《福建省中等职业学校学生学业水平考试实施办法（试行）和福建省中等职业学校学生综合素质评价实施办法（试行）》，全面实施《素质教育学分制方案及实施细则》（知识技能与个性发展部分），规定学生的知识技能与个性发展学分的结构及获取途径，还特别制定了学生获取奖励学分条例，制定补充学分获取办法，并根据课程学分、奖励学分、补充学分审定毕业资格，颁发毕业证书。学校思想政治课专任教师数7人，体育课专任教师7人、美育课专任教师4人、德育管理人员4人、校级思想政治课教学创新团队数0个（含国家级、省级、地市级）、校级思想政治课示范课堂数达0门（含国家级、省级）、中职学校目前开设有羽毛球、书法、绘画、摄影摄像、网球、声乐、棋类、舞蹈、篮球九个社团活动，并举办了“棋乐无穷”杯象棋比赛。校团委下辖8个团支部，组织团员开展上党史团课。校学生会目前下辖：文体宣传部、自律部、卫生部、广播室，组织学生会成员开展“6S评比”、“我和国旗同框 向祖国表白”等主题教育活动。学生思想政治状况积极向上，违纪违法率为0、文化课合格率达84.82%、专业技能合格率85.62%、学生体质测评合格率94.26%、毕业率、专业技能合格率分别比上年提高近5个、2.5个百分点。本年度共有217位学生取得由宁德市人力资源和社会保障局颁发的职业技能中级证书。其中120人取得保育员中级证书；43人取得电工中级证书；39人取得车工中级证书；15人取得铣工中级证书。在各类大赛中共有2人获得省技能大赛二等奖，1人获省三等奖、5人获省优秀奖，3人获市三等奖。

　　2.3就业质量

　　2021年毕业学生362人，全部毕业生中参加升学考试310人，直接就业学生52人，直接就业总人数52人，占毕业生总数16.8%，就业率为100%。

　　就业去向：到各种机关和事业单位、规模以上企业就业的毕业生数为37人，占就业学生数的71.2%。在中小微企业就业15人，其中合法从事个体经营的毕业生为6人，占就业学生数的11.5%，其他方式就业的毕业生为9人，占就业学生数的17.3%。

　　毕业生专业对口就业346人（含升学）、初次就业平均月收入2800元、与2020年相比每月增加300元。毕业生创业6人、毕业生就业满意度80.7%、就业单位对毕业生职业素养的满意度100%、就业单位对毕业生职业技能的满意度100%、职业资格证书（职业技能等级证书）获取127人。

　　2.4升学情况

　　本学年，中职学校积极推动学业水平考试中职高考，学生通过各种升学渠道人数达310人，其中通过职教高考升学279人，通过中高贯通升学人数29人，通过技能拔尖人才免试升学2人。

　　3.教育教学

　　3.1专业建设

　　当前中职教育共有8个专业，其中5个专业与省内高职院校联办五年专。专业设置与培养方案上，学校积极与周边产业对接，积极融入周边产业体系，围绕周边新能源汽车电池时代一汽、上汽宁德等新能源产业，学校分别开设有电子电器应用与维修、数控技术应用、新能源汽车应用与维修等三个专业群并于去年纳入省级双高建设示范专业群。围绕365bet体育赌博_怎么无限注册365游戏账号_beat365亚洲体育官网海产品等地理标志产品和国际摄影基地的产业特点，中职学校分别开设农产品营销与储运及产品质量分析检验五年专、旅游服务与管理及五年专、电子商务专业。围绕区域幼儿教育开设有保育专业及五年专。

　　3.2教学改革

　　中职教育积极围绕“三教”工作，推动教学改革。本学年，以新能源汽车维修省级双高专业群建设为契机，推动学校教师、教材、教法的深入探索。当前正在积极构建一个以学校、教师、学生及家长、企业为使用对象的“四端一平台”的信息化平台建设，加强数字资源特别是核心课程的信息化资源建设。推动以信息化为背景的项目教学、工单任务式教学等线上线下相融合的新型教育探索。

　　一年来，中职学校教师积极参加教学能力大赛，其中获宁德市职业院校技能大赛教学能力比赛三等奖1 人次，365bet体育赌博_怎么无限注册365游戏账号_beat365亚洲体育官网中小学教师微课竞赛一等奖1人次，在福建省职业技术教育中心举办的2020年福建省职业教育优秀论文征集评选活动中获省二等奖3人次，省三等奖1人次。积极开展课题研究，共结题市级课题3项，其中获市级课题二等奖1项，三等奖1项。

　　本年度共有217位学生取得由宁德市人力资源和社会保障局颁发的职业技能中级证书。其中120人取得保育员中级证书；43人取得电工中级证书；39人取得车工中级证书；15人取得铣工中级证书。

　　我县积极开展1+x证书试点工作，一年来，共申报幼儿照护、界面设计、数控车铣加工、数控设备维护与维修、网络运行与维护5个职业技能证书试点。其中幼儿保育专业：9位教师参加幼儿照护1+X证书培训，获得师资及考评员5人，考务技术3人，督导员1人；计算机技术应用专业参加界面设计1+X证书线上、线下师资培训，并取得相关资格证书；新能源汽车应用与维修专业4位教师参加新能源汽车装调与测试1+X证书线下师资培训，并取得相关资格证书；控技术应用专业3位数教师参加数控车铣加工1+X证书线下师资培训，并取得相关资格证书。

　　根据1+X证书职业技能等级标准，我县积极启动1+X证书考点建设，已投入150多万元完成界面设计1+X证书考点建设，目前正结合新能源汽车省级双高专业群建设规划，分步有序的推动数控、新能源、电子三个专业1+X证书试点。日常教学中积极失去1+X证书与教学的书证融合，推动教学质量提升。

　　3.3 队伍建设

　　（1）以完善的教师培训体系构建为基础，强化教师队伍建设。

　　健全和完善中职教育全方位、立体式的教师培训体系，一是充分发挥365bet体育赌博_怎么无限注册365游戏账号_beat365亚洲体育官网进修学校和福建省电视大学全员的培训;二是组织“走出去”培训，6月底，我县组织62人到无锡参加霞浦职专管理人员、班主任、骨干教师教育教学素能高级培训;三是“请进来”。聘请专家名师到我县开展校本培训，针对当前的新冠疫情，我们组织112名教师参加2020年宁德市职业院校教师网课培训。通过多种途径提供专业性、实效性强的各类培训，为中职学校管理水平提升与学科引领水平提高奠定坚实的基础。

　　（2）以丰富的教师研训活动为核心，提高教师专业素质。

　　近年来我县有计划地开展多种形式的教学研究与培训活动。扎实开展教学常规检查指导,做好普查式听课，开展以同课异构为依托的校本教研活动,教研开放周活动，鼓励教师积极申报教研课题、撰写教育论文等。2020年12月，在福建省职业技术教育中心举办的2020年福建省职业教育优秀论文征集评选活动中，我县共有4位教师获奖。2021年7月，3个宁德市职业教育教学改革研究课题结题并获奖。上述活动历练了教师,促进教师从“经验型”向“研究型”转变，发挥教学研究对教师专业成长的导向和推动作用，促进教师在交流中提升自我,凝练共识。

　　（3）以教师成长发展长效制度建设为载体，打造优秀学科团队。

　　进一步完善优秀教师的培养机制和管理措施，贯彻落实优秀教师阶梯培养三大工程:着眼于培养与提高教师教育教学基本功的学科竞赛与评比活动、着力于形成与打造教师教学风格与特色的教学能手评选活动、以名师的引领带动辐射整个教师团队的学科带头人评选活动。努力打造一支思想道德素质起榜样作用、教学方面一专多能起示范作用、教育科研方面成果突出起带头作用的优秀教师团队。在2020-2021年度，除全员培训外，另有145人次参加各级各类的培训。

　　（4）以动态管理体系的创建为契机，激励优秀教师再前进。

　　建设专业指导委员会和校企合作委员会，负责学校产教融合，保障专业群高效建设与运行。中职学校成立霞浦职专校本研修工作领导小组，加强我县的师德师风建设，促进教师专业成长，扎实有效的推进实施校本研修工作。

　　3.4 质量保证

　　我县积极推动教育教学培养质量，一年来，以组建高水平的专业建设指导委员会为契机，通过引入行业企业和派遣相关教师、管理部门入企调研，逐步落实专业人才培养方案与区域经济发展相对应，课程标准与岗位标准相对应的专业建设规划体系。在教学质量上建立以学业水平考试和技能教学为标准的双标杆建设格局，注重以学考的单元测试和技能的模块验收为标准的教学诊断机制建立，通过设立学分制，推动学校教学质量提升。一年来，学业考试文化课合格率达84.82%、专业技能合格率85.62%、学生体质测评合格率94.26%、文化课合格率、专业技能合格率分别比上年提高近5个、2.5个百分点。

　　4.校企合作

　　4.1校企合作开展情况和效果

　　2019-2020年国家相继出台了《关于深化产教融合的若干意见》《职业学校校企合作促进办法》《国家职业教育改革实施方案》等重大举措，我县认真贯彻落实中央、省、市加快发展现代职业教育的有关文件精神，提出“专业优化、企校联办、整体推进、走出特色”的校企合作总体思路，通过引企深度介入，打造校企合作新模式，探讨产教研融合新途径，进一步促进专业优化，提高学校服务产业发展的水平。

　　中职学校遵循职业教育发展要“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作”的意见。根据“目标共同定、资源共同建、人才共同育、成果共同享、责任共同担”的校企合作办学原则，制定《霞浦职业中专校企合作管理制度》，以此推进专业建设，充分发挥各方优势，实现多主体办学、多渠道投资、全方位、深层次的校企合作，增强办学活力。

　　中职学校根据专业指导委员会的意见开展多层次校企合作办学，主要有三个层次。一是与“厦门优优汇联信息科技有限公司”“福建国科信息科技有限公司”订立付费式深层次校企合作协议，双方在师资培训、引入Ｃ2Ｃ实战教学系统、移动商城手机ＡＰＰ实战教学系统、建立教学体系、共同制定学生实训、见习、实习与就业方案并实施、联合技术攻关等方面开展全方位合作。二是与“福安市康华电器有限公司”“福鼎市三宏机车配件有限公司”“福建省众源机械有限公司”“上汽乘用车福建分公司”“宁德时代新能源科技股份有限公司”等企业建立紧密型校企业合作关系，开展冠名班、现代学徒制等合作，双方在招生、培养、实习、就业、现代学徒制等方面全流程、针对性地合作。三是为解决企业生产专业化与学生学习、实习、就业多样性的矛盾，中职学校与“365bet体育赌博_怎么无限注册365游戏账号_beat365亚洲体育官网威客网络科技有限公司”“365bet体育赌博_怎么无限注册365游戏账号_beat365亚洲体育官网树人实验学校附属幼儿园”等单位建立松散型校企合作关系，为学生提供见习、实习场所，实践机会及就业选择。

　　“五共同”校企合作办学原则和多层次校企合作机制，激活了校企合作的活力，全方位促进校企合作深度融合，学生、学校与企业多方互利共赢。

　　中职学校积极参与市职教联盟与专业指导委员会建设。霞浦职业中专学校加入宁德市职业院校联盟，与宁德市职业技术学院共建专业有数控技术与电机与电器，双方在专业内涵、提升教师队伍水平、共享共建实训基地、推进中高职协调发展、共同服务社会、开展科研、共同申报建设国家级省级建设项目等方面展开合作。通过完善专业指导委员会建设，参与全市相关专业建设、教学计划、实习实训、产学研校企合作、人才培养质量评估、专业竞赛等事宜进行建设指导，渗透到每一个环节，形成了各具特色的校企合作局面。

　　4.3 学生实习实训

　　学校严格按照教育部等五部门印发的《职业学校学生实习管理规定》组织学生参加顶岗实习，学校高度重视，认真组织，严格管理，确保人才培养质量。

　　2021年霞浦职业中专学生顶岗实习情况表

　　4.4 职教集团

　　我县中职学校积极参与集团化办学，目前已加入宁德市机电职教集团、宁德市旅游职教集团、宁德市汽车职教集团、宁德市职业院校联盟等集团办学，与集团联盟成员单位在专业内涵、提升教师队伍水平、共享共建实训基地、推进中高职协调发展、共同服务社会、开展科研、共同申报建设国家级省级建设项目等方面展开合作，提高人才培养质量。 

　　5.社会贡献

　　5.1人才支撑（服务地方发展）

　　2020学年，我县中职学校继续严格按照国家部颁课程标准和学校的办学特色与我县经济发展需要开足实训课程。同时学校创新实训管理与评价机制，引入学生自评与学生互评和教师评价等三方评价机制，综合评价学生的实训技能与实训成果。积极引导学生参与国家1+X职业技能证书认证，为学生掌握一技之长创设良好实训环境，获得学校与社会的好评。2021年我县中职学校在本地就业的毕业生数为38人，占就业学生数的73.1%；到外地就业的毕业生数为14人，占就业学生数的26.9%；到境外就业的毕业生数为0人，占就业学生数的0%。学校培养的人才距社会需求有很大缺口，其中旅游服务类与制造类需求量大，人才供不应求。

　　5.2社会服务

　　2021年我县中职学校继续强化社会培训任务工作，继2020年基本完成上级规定的各种培训任务，学校坚持走多元化的路子，建立“365bet体育赌博_怎么无限注册365游戏账号_beat365亚洲体育官网职业技能培训基地”根据社会用人需求及时调整培训工种，尽量满足广大人民群众的要求。一方面利用学校现有资源如专业教师、实训场所等力争让每个学员都拥有一技之长；另一方面我校更多利用外部资源，外聘教师或走合作培训之路。通过培训帮助贫困劳动力、农村转移就业劳动者、残疾人等彻底脱贫的同时，也带动了人们观念的转变，尤其是广大社会群众对职业教育越来越重视，从而全面带动了人口综合素质的提高。

　　2021年我县中职学校完成各类职业技能培训7期，共264人次，电子商务培训175人，退役军人培训49人，育婴员培训40人，学员合格率为100%。

　　5.4 服务抗疫

　　2020年疫情发生到至今，我县中职学校认真贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示，以及县委、县政府和主管局有关工作要求，坚持“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的疫情防控原则，扎实做好新冠肺炎疫情的防控工作，成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，明确了疫情防控工作的分工和责任，指导全校新冠肺炎疫情的防控工作，及时做好疫情防控工作部署和准备工作(如“两案九制”、食堂分餐制及错峰就餐方案、防疫物资的储备、师生新冠肺炎知识教育宣传及疫情期间线索摸排等)。开学后实施每日一报，每一日三测，严格管控进出校园人员，做到无死角、无漏洞，全面防控。同时学校发布《凝心聚力，共抗疫情 —— 霞浦职专致全体师生及家长的一封信》、《霞浦职专关于2021春季返校致学生及家长的一封信》、《霞浦职专关于2021秋季返校致学生及家长的一封信》，学校党支部发布《致学校全体党员和教师的倡议书》，号召党员干部和全校师生坚定信心、同舟共济，服从安排，共同战胜疫情。学校制作新冠肺炎防治宣传专栏3个，宣传横副标语12幅，LED屏3个。利用微信公众号、微信群、短信等，将学校疫情防控工作制度、措施、安排、要求、方式方法以及疫情情况通报等信息传递给每一位师生，教育引导学生，正确做好疫情防控。引导学生不信谣、不传谣，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的爱国情怀、担当意识和责任意识。在2021年我县中职学校密切配合上级相关部门完成全体师生的疫苗接种、核酸循环检测等各项防疫工作。经过全校师生的共同努力，切实保障了师生的身体健康和生命安全，维护了学校和社会稳定。下一步我县中职学校将继续贯彻落实党中央、省委市委、县委和教育局有关新冠肺炎疫情防控工作的各项要求，守土有责，守土尽责，筑牢校园“防疫墙”，坚决打赢这场疫情防控阻击战、保卫战。

　　7.举办者履责

　　7.1政策落实

　　365bet体育赌博_怎么无限注册365游戏账号_beat365亚洲体育官网委县政府高度重视职业教育，落实国家政治教育政策，大力发展职业教育。 2021年出台《365bet体育赌博_怎么无限注册365游戏账号_beat365亚洲体育官网人民政府办公室关于深化产教融合推动职业教育高质量发展若干措施的通知》(霞政办函〔2021〕13号) 推进职业教育深化产教融合，制订《365bet体育赌博_怎么无限注册365游戏账号_beat365亚洲体育官网职业教育发展规划（2021—2025年）》加快我县职业教育发展，补齐职教短板，进一步提升人民群众的教育获得感。

　　7.2经费保障

　　我县逐年增大职业教育投入力度，有效促进了我县职业教育的良性发展。2021年一般公共预算经费（县财政教育费附加）安排支出300万元，用于教学设备等采购；2021年生均公用经费拨款563.85万元；其他预算外等收入332.06万元；2021年现代职业教育质量提升计划中央专项资金80.8万元。2021年学生公寓楼等建设项目投入828.85万元，其中省发改专项补助300万元。

　　与上一年度相比，年生均财政拨款水平明显提高，年生均增加2634.62元。

　　8.挑战与展望

　　8.1面临挑战

　　我县多年来的中职办学实践，取得了显着的成果。但与经济社会高速发展及我国中职教育发展环境的变化相比，我县的中职教育还存在许多挑战。

　　（1）双师结构师资队伍建设仍需全力打造。我县现有在编专任教师队伍结构虽然较为合理，整体发展趋势是良好的，但真正具有雄厚实践技能的能工巧匠型教师还比较缺乏，要培养出符合中职培养目标和要求的应用型技能人才，必须要提高双师型教师的结构比例。对此我们将从以下几个方面加以改进：一是加强中职教学团队建设，加大对专业带头人、中青年骨干教师的扶持力度，促使他们加快成长；二是继续推进校企合作，积极为教师到企业挂职锻炼创造条件，加强“双师型”教师队伍建设，进一步落实教师进修培训制度，和教师下企业实践制度；三是从政府角度大力支持，积极引进优秀专业人才，聘请更多的行业企业专家来任教。  

　　（2）校企合作有待进一步深化。当前中职校企合作工作仍面临许多困难，突出问题是校企合作工作不够深入，与真正形成学校与企业形成利益共同体还有较大差距。其主要原因：一是由于受环境、资源和政策的制约，部分企业对校企合作的认识不够到位，合作办学的积极性不高。二是目前学校教师面向企业、面向社会的服务能力还不够。三是学校和企业双方在管理上仍然存在缺位现象。为进一步深化校企合作我们要做好以下几个方面的工作：一是主动对接地方产业，加快专业调整步伐，积极寻找合作伙伴，本着“诚信、互惠、合作”的原则，加强沟通交流，进一步拓宽校企合作的范围，提升校企合作的层次，提高校企合作的成效。二是增强专业教师的社会服务能力，通过开展技术培训，增强专业教师面向企业、面向社会的服务能力。三是加强校外实习实训基地的管理，及时了解学生的实习情况，确保实习工作的质量。

　　（3）招生规模还需进一步扩大。目前中职教育学额不足，规模不够，无法满足群众日益增长的中职教育需求。改进措施一：广泛宣传正确的择业观和成才观，树立“行行出状元”的社会就业导向，运用各种有效载体，努力提高全民对职业教育的认同感，大力营造有利于职业教育发展的社会氛围。措施二：筹建300亩霞浦职教园，不断优化学校发展的社会环境，加强招生工作，提高职业教育办学规模。

　　8.2未来展望

　　国家经济发展方式转变和人口结构的变化给农村中等职业教育带来新的挑战和考验，相信在上级部门的领导下，我们能够积极谋划知难而进，立足365bet体育赌博_怎么无限注册365游戏账号_beat365亚洲体育官网山海经济，容山纳海，优化职业教育专业设置，大力推进产业技能人才培养，促进365bet体育赌博_怎么无限注册365游戏账号_beat365亚洲体育官网职业教育新发展，主动融入环三都澳经济圈建设。

　　365bet体育赌博_怎么无限注册365游戏账号_beat365亚洲体育官网教育局

　　2021年11月